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晴耕雨読。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。







本日は妹尾校・茶屋町校の土曜振替授業の日。
今年は月曜祝日が多いです。
世間では3連休。
だだし、天候には恵まれません。
本日も雨・・明日も台風で雨です。



雨の日は自宅でじっくりと勉強できますね。
まさに【晴耕雨読】です。

晴れた日は外に出て田畑を耕し、雨の日は家で読書をする。
つまり、思いのままに悠々自適に暮らしていく・・・という意味。





晴耕雨読のような生活できるように今、頑張る。







思うに、成功者と言われる人々の過去を振り返ると必ず『めちゃくちゃ❍❍をやった。』という時間が必ずあります。

限界を超える・・・頑張りです。
そんな限界で頑張れた経験があとあと生きていく。
みなさん、そんな話をされます。




受験生はとくにそんな経験をしてほしいと思います。
今日も成長ある1日でありますように。

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感度がいい生徒さんはすぐ書き込む。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。




本日もみっちり授業。
9月も最後、10月の定期考査に備えて。



中3生を見ていて、きちんとカスタマイズできている生徒さんは”伸びる”。
一つ、一つを自分仕様にしている感。





例えば中3数学の2次関数。
2次巻数は放物線なので変化の割合は一定でない。
X軸を見てXが❍から■の場合の変化の割合は?と問われる。

ここで学校ではけっして教えていない A×(X1+X2)の公式。

カスタマイズできる生徒さんはきちんとノートやテキストに書き込み、本当か?を確認する。
”伸びない”生徒さんはだだ聞くだけ・・・・。





感度がいい。
だから”伸びる”。





仕事でもいっしょ。
できるヒトは感度がいい。
常にアンテナを張っている。



できないヒトは鈍い。
アンテナを張っているのか、いないのか何も引っかからない。






昨日の会合で【新規校舎で生徒さんをどうやって集めるのか?】問われました。

真面目に「生徒さんのことを常に考える。」と発言すると大笑いをされました。







生徒さんのことを常に考える。
24時間。
意識のある時間は常に・・・考える。
そんな感じ。
そうすれば、アンテナにいろいろなモノが引っかかってくる。

もとに戻るが、勉強も同じ。
ひっかかれば、すぐにメモをするなり書き込む。





昨日、習熟度テストの点数を聞ききました。
テストの点数を思い出せない・・・そんな中3生は絶対にテストの点数が上がらない。

意識していないから。
考えていないから。



自分のテストの点数も思い出せないのなら塾に来ている意味がない。

今日も成長ある1日でありますように。

















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中3生はまだ動かず。 [思い]

こんにちは。








ヒーローズおかやまです。








本日は私塾の団体である【岡山の教育を考える会】の若造会になるものに参加。
いや、参加というよりも場所の提供として弊塾庭瀬校。

机のレイアウトなど事前準備に急ぎ、出勤でした。
若造会といいながらもう”若造”でない私が参加するのもいかがなものか?毎回、思います。






午後からは茶屋町校。
夏休み明けの習熟度テストの結果を本日まとめました。
聞けば、今日、2学期2度目の習熟度テストが学校で行われたそうです。




うーーーん。
結果を見て、点数だけですが変化なし。

成果がある生徒さんはもともと出来ている生徒さん。
塾内の成績のバラツキは変わりなし。

ところが中2生は大きく変化。
夏休み講習を頑張った生徒さんは軒並み上昇。


中3生は変化がないのに中2生が大きく伸びている。 これはどういうことなのか?





思うに中2生の1.5年間の復習の範囲と中3年の2.5年間の範囲の差でしょうか。

まだまだです。

今日も成長ある1日でありますように。









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もうインフルエンザ! [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。






今日は妹尾校の予定でしたが、急遽茶屋町校へ。
想定内で対応できることはいいことですが、なるべく”急遽”はなくしたいものです。



さて、すっかり秋らしくなってきました。
今年は暖冬予報らしいですが、早くも集団風邪!。


弊塾も庭瀬校にて通塾してもらっていますが、
陵南小学校でインフルエンザとみられる集団風邪が発生。
生徒さんによると28日まで6年生は学級閉鎖らしいです。







それしにしても早い。
今季初では?
これも想定内?


例年1〜2月がピークですが早くも9月に!





手洗いはしっかりとしてほしいと思います。




今日も成長ある1日でありますように。







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偏差値を上げること。 [思い]

こんにちは。










ヒーローズおかやまです。







連休明け、入試説明会に参加してきました。
伝統ある男子校。
新しくスーパー理数系が出来ました。

これはこの学校が求めるSTEM教育です。

※STEM教育とは、科学(Science)、テクノロジー(Technology)、工学(Engineering)、数学(Mathematics)を重視した教育で、理数系の基礎教育を指し、AI(人工知能)やロボットを設計するのに必要な教育です。
数学と理科を合わせた教科横断型の授業を通して、興味・関心を高めていきます
試験科目は英・数・理。
どのような生徒さんが集まるのか注目です。

また、岡山県で東大京大に現役合格するには県下で50番くらいではないと厳しい・・・・。
これが偏差値での入学のこと。



これからは違います。
国立大学も推薦枠が3割、名古屋大学などは4割枠と言われ、偏差値だけではなく、複数での入学が私立大学のように広がります。

”偏差値を上げることだけが学力アップでない”言われてきたことが大学入試制度改革でより現実化してきたようです。

そんな、情報を本日、頂きました。







確かに、偏差値を上げる、その典型は数学でしょう。
数学の成績アップは時間に比例します。

時間をかければかけるほど、学力は伸びます。

では、数学が出来ることは社会に役立つのか?
何かモノを作ることが出来るのか?





これからの教育はいかに生徒さんに幼少期から「知的好奇心」を生み出してあげれるか?
環境と情報が必要です。





今日も成長ある1日でありますように。







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ひっかかるところ。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。







本日は土曜日。
当週17日の月曜祝日の振替日です。



終日、妹尾校で対応しました。







中3生数学の2次方程式の利用・動点で終わり。
次からは2次関数です。




さて、この動点。
【なんで、点が動くやねん?】と。
えっ?そこ?

と、いきなり思考停止の生徒さんがいるほど生徒さんの苦手意識が強い単元です。

点が動いてその動いた導線で三角形の面積を求めるわけですから、難しいと言えば難しいかもしれません。

ようはXを使って、長さを表す。
そしてポイントはスタート地点からをXを置く。

ここをどうやって指導すればいいのか?
例年、悩みます。
ズバーッと言いたいのですが、結局”ちまた”の指導と一緒になってしまいます。







今年も出ました。
????????????
なんで、そこがXになるの?




大事なのはXを使って長さを表す。

求めるものは何秒後ですか?
つまりX秒後ですが、このX秒後は長さ(速さ×時間)のことです。

ここが難しいみたいです。






今日も成長ある1日でありますように。



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数学も語彙。 [思い]

こんにちは。







ヒーローズおかやまです。





本日も入試説明会。
3日連続です。

今日はここ。
DSC_0306清心.JPG

個人で勝手に記している勢いのある”私学”には入りませんが、SHHなどの実績は凄い。
※SHH=スーパーサイエンスハイスクール指定校で今期3期目(1期5年)
定員は160名に対して入学164名。
なんといってもノートルダム清心女子大学進学なら圧倒的に有利です。

130年の伝統がありながら、制服を変えるそうで意気込みが伝わります。
また、最近はテレビCMも放映しており少し地味に攻めています。


帰るころは雨が凄い。



本日は終日茶屋町校。




英語は凄い出来るのに数学が・・・という生徒さんが入塾となりました。

割合・もとの量・人口密度・濃度・絶対値・自然数。
こんな語彙を含む問題が全体的に解けない。

一般論でも最近、とても増えています。
語彙欠乏症。



言葉に拘り、語彙がでてきたら必ず確認。

割合とは?
約分とは?
円周率とは?
絶対値とは?
濃度とは?
小数とは?
分数とは?
素数とは?
自然数とは?




それぞれ語彙の意味を知ることで理解が進みます。






そう言えば、本日の清心女子高も毎朝(月〜金)【ことばの力】という時間を設けるらしい。

今日も成長ある1日でありますように。






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アウトプットが大事。 [思い]

こんにちは。








ヒーローズおかやまです。







今日も昨日に引き続き、入試説明会。
雨の中、倉敷まで飛ばしました。

昨年は定員385名に対して入学464名。120.5%。
生徒増に備え新校舎も建設中で個人的な見方ですが、勢いは岡山私学でNo1ではないでしょうか?
なんと専願率がここ数年70.0%を超えている。
私学が公立の滑り止めという感はもうないです。

平成31年度入試もそのままの勢いでしょう。






さて、昼からは郵便局からお便りなど情報の郵送。

伝えたいことは、模試の見直しは「正解した問題から見直すこと。」
そして、もう一つ。



学力アップは入力より断然にアウトプット。
弊塾で言えば、それが自学自習ゼミ。





小学生に読み聞かせをしたのに・・・国語の成績が悪い、という声をよく聞きます。
親が幼少期に本を読んであげる。
ほほえましいです。



ある程度、読めるようになれば”読み聞かせをする”のではなく”読み聞かせをさせる。”





そう、
子供に(生徒さん)に読み聞かせを”させる”のです。
話す、書くは出力(アウトプット)です。
読む、聞くは入力(インプット)です。


声に出させて読ませる、つまり”話させる”のです。
アウトプットに注力すると学力が上がります。




そんな情報も少し載せました。
語彙・読解力検定。
今年の第2回目は11月17日(土)に実施です。


今日も成長ある1日でありますように。





















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ニーズと迎合とは違う。 [思い]

こんにちは。








ヒーローズおかやまです。







本日は朝から始動。
国道2号線岡山バイパス、高梁川の4車線化に向けて工事が進んでいるのですね。
その影響で想定外の渋滞。
計画した時、郊外のバイパスだったが、今や宅地化が南進。
郊外では無くなった国道2号岡山バイパス。
朝は渋滞が日常化しており、平面交差である信号を撤廃し立体交差化の計画。

早く実現化してほしいと勝手なことを思いながら岡山で唯一の専門科がある浅口市にある入試説明会に渋滞で10分遅刻・・・・で参加してきました。



夏休み明けから私学の入試説明会に可能な限り参加していますが、勢いのある学校は定員以上の入学者がいます。
定員以上の学校を仮に”勝ち組”とすれば、本日の学校も定員287名に対して368名の入学。
まさに勢いを感じます。




勢いのある”勝ち組”とすれば、就実、明誠、岡山学芸館、倉敷、おかやま山陽。
ほぼ定員微増が関西、岡山商大附属、創志、倉敷翠松高校。


弊塾も同じですが、私学は生徒さんがいないと学校運営ができません。
そこは生徒さんのニーズを掴み、アピールしていく必要があります。
入試説明会に参加して、勢いのある”勝ち組”の学校は、全てニーズを掴みアピールしています。





我々も生徒さんのニーズを掴み、カリキュラムに反映していかなければと思います。





但し、安直な迎合はダメ。
よくあるのが「明日、実力テストがあるから範囲をやって・・・・。」

これはまさしく他人任せ。
実力テストは事前に予定が分かっているわけです。



だから「明日、実力テストがあるけど、この問題が範囲だけどこれが分からないから教えてほしい。」




適切な質問は適切な回答を導く。

世の中の原理原則です。




今日も成長ある1日でありますように。





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世間は早い。 [思い]

こんにちは。






ヒーローズおかやまです。





世間では3連休明け。
休み明けですが今日は火曜日。






火曜は妹尾校で17時から中学受験組。
いつの間にかもう3ケ月。
12月から私学の入試が始まる。

まだまだ、残暑という世間の動きですが10月後半になると一気にもう年末ムードです。
毎年、早くなっているような気がしますね。

販売の最前線は秋の収穫祭。
そう、ハローウイン一色です。




世間の動きは早いのに弊塾の受験生はまだまだスロー。
おい、おい、6年生諸君!もう3ケ月で受験シーズンよ!


おい、おい、中3生諸君!来春に受験があるのわかっている?





気配りのできる生徒さんは敏感に反応する。
だから、世間の動きもにも敏感。




例えば、私、塾長が機嫌が悪い・・・とする。
そんな時に限って、宿題忘れたり、遅刻したりという男の子の生徒さんがいる。

気配りの出来る女の子の生徒さんはあえてその男の子に私の視線がいかなように質問をしてくる。
うーん、さすが。




入塾の際、女の子の生徒さんは自ら母親を引率して面談に挑む。

男の子が逆で無理やり母親に来させられる感じ。




どうも女の子のほうが成長が早いのは最もなこと。
入塾の傾向を見れば一目瞭然。





今日も成長ある1日でありますように。

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